OBS! Arrangementet er flyttet til nye lokaler i KBH. NV!

Fyraftensmøde om neuropædagogik den 30. september

Afholdes i Biblioteket, Rentemestervej 76, 2400 Kbh. NV mandag d. 30/9 2019 kl.18-21.

Der vil være sandwich og vand til de tilmeldte; døren åbnes kl.17. Tilmelding nedenfor.

Oplæg v/Merete Sand fra NK, Neuropædagogisk Kompetencecenter, Professionshøjskolen University College Nordjylland i Hjørring.

”Neuropædagogik – en måde at forstå adfærd på”

Neuropædagogik er en forståelsesramme – en indgang til at forstå menneskets adfærd. Der er tale om et komplekst og dynamisk samspil mellem hjerne, krop og omverden (Fredens, 2018). Der arbejdes med udgangspunkt i menneskets ressourcer.  Kernen i det neuropædagogiske arbejde er, på baggrund af pædagogiske observationer, at ”gå bag om adfærden” og forstå, hvilken mening det giver for det enkelte menneske at udvise netop denne adfærd – alt adfærd er kommunikation. Neuropædagogik beskæftiger sig ikke med sandheder – men med hypoteser og i neuropædagogik ses al adfærd som intentionel og meningsgivende.

I et neuropædagogisk perspektiv sættes fokus på den positive relations betydning for hjernens udvikling. Neuropædagogikken har fokus på at koble det, der sker i konkrete situationer mellem mennesker i forhold til det, der sker i vores hjerner, og hvilken betydning det har at blive mødt og forstået af omverdenen.

Et centralt omdrejningspunkt i neuropædagogikken er dels at kvalificere kommunikationen, udvikle mestringsevnen og bevare livsduelighed, og dels af have fokus på den enkeltes livskvalitet med læring- og udviklingsprocesser som et centralt omdrejningspunkt.

Aftenen vil være en blanding af oplæg, film og små øvelser.

Ved spørgsmål kontakt Lisbeth Waidtløw: lisw@foa.dk, mobil: 30 94 81 34.